Come aumentare la propria leadership naturale a lavoro
lunedì, 07 Marzo 2016
Diventare leader credibili nei confronti di Collaboratori, Colleghi e Clienti Qualunque siano le relazioni professionali che viviamo ogni giorno, per crescere professionalmente non possiamo non tenere in considerazione i nostri livelli di leadership naturale a lavoro. Ma cos’è la cosiddetta leadership naturale? Quando parliamo di leadership naturale facciamo riferimento ad una qualità (sviluppabile nel tempo) che mette gli altri
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Comunicazione Non Verbale: Riconoscere le Emozioni
martedì, 14 Ottobre 2014
Qualche settimana fa mi è capitato di incontrare Giovanna, una mia cara amica preoccupata per il comportamento di Paolo, il suo bimbo di otto anni: da un po’ di tempo si dimostrava più irruente con le sorelline, duro nelle risposte date ai genitori e insofferente verso i compiti che le Maestre gli assegnavano. Dall’inizio dell’anno
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Presentarsi e presentare
domenica, 24 Novembre 2013
Imparare a parlare in pubblico presentando sé stessi, i propri argomenti e gli altri Molto spesso, durante i Corsi di Formazione sul metodo Public Speaker OSA+, riceviamo richiesta da parte dei professionisti presenti in aula di affinare il proprio modo di presentarsi e presentare la propria azienda/attività. Potrebbe sembrare scontato riuscire a parlare
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AGIRE o Reagire? Questo è il problema…
giovedì, 02 Maggio 2013
Passare dal reagire all’agire… Che differenza c’è tra agire e reagire? Ultimamente mi sono trovato spesso a riflettere su questa distinzione ed è per questo che voglio condividerla anche con te. Cosa cambia tra le volte in cui scegliamo di agire e le volte in cui parte la reazione? In realtà ponendoti la
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So… So fare… Ho fatto!
venerdì, 01 Marzo 2013
Quanto è importante passare dalla conoscenza all’esperienza? Negli ambienti formativi ci si è spesso focalizzati sulla distinzione tra conoscenza e competenza. Se un tempo bastavano (o ci sembrava bastassero) corsi di formazione basati sul “conoscere”, questo approccio è divenuto ben presto limitante: formatori e docenti richiamati all’ordine e stimolati nella direzione del “saper
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