Coach professionale | Soft Skills Training Italia

Formazione aziendale esperienziale

"Vi sono due tipi di aziende: quelle che cambiano e quelle che scompaiono."

Philip Kotler

Le aziende crescono proporzionalmente allo sviluppo, professionale e personale, dei propri collaboratori.

La formazione del personale sostiene, sviluppa e alimenta la crescita aziendale.

IL NOSTRO MOTTO E’

O TI FORMI
O TI FERMI

Per questo motivo il nostro motto è O TI FORMI, O TI FERMI.

La formazione aziendale risponde alle esigenze delle aziende di essere sempre più competitive, innovative e di reagire in modo funzionale e strategico ai continui e sempre più rapidi cambiamenti del mercato.

La formazione del personale permette di anticipare e di “cavalcare” le onde del cambiamento, anziché subirle e venirne travolti.

Per rispondere a queste sempre nuove esigenze, FYM ha sviluppato un ricco catalogo di corsi e percorsi di formazione aziendale esperienziale: poca teoria, poche chiacchiere, molti strumenti pratici e molte attività che stimolano apprendimenti comportamentali concreti e immediatamente spendibili nel lavoro di tutti i giorni.

Siamo specializzati sullo sviluppo delle competenze manageriali e trasversali (soft skills), ed il nostro catalogo aziendale si suddivide in 4 macro-aree e 6 modalità di erogazione:

Percorsi di formazione

area PERCORSI;
area COMUNICAZIONE;
area ORGANIZZAZIONE (LEADERSHIP & MANAGEMENT);
area VENDITA e NEGOZIAZIONE;

Modalità di erogazione

conduzione INDOOR;
conduzione OUTDOOR;
conduzione ON THE ROAD ® e IN CAMMINO ®;
conduzione IN VIAGGIO;
conduzione ON-LINE;
conduzione IBRIDA.

Ogni corso/percorso di formazione delle risorse umane aziendali viene progettato ed erogato “su misura”, facendo attenzione ai minimi dettagli e coinvolgendo i partecipanti fin dalla progettazione.

“L’impresa che non migliora, peggiora.”

Philip Kotler

Il processo di “FORMAZIONE SU MISURA” FYM

I 5 passi della qualità FYM

ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI

Analisi dei bisogni formativi organizzativi ed individuali, attraverso interviste, questionari, osservazioni, mistery calling e mistery analysis. Redazione del documento di analisi dei bisogni rilevati.

LEARNING DESIGN

Definizione degli obiettivi di apprendimento, individuali ed organizzativi, e degli indici di performance utili alla valutazione dell’impatto comportamentale dell’intervento formativo.

TRAINING DESIGN

Progettazione dei protocolli degli interventi formativi. Progettazione dei contenuti tecnici personalizzati, delle modalità di erogazione, delle esercitazioni e dei materiali didattici personalizzati. Condivisione del progetto.

EROGAZIONE DELLA FORMAZIONE

Erogazione dell’intervento formativo, in linea con quanto definito nel LEARNING & TRAINING DESIGN. Valutazione in itinere dell’efficacia dei contenuti e delle metodologie selezionate.

VALUTAZIONE E RENDICONTAZIONE

Valutazione del gradimento, del livello di apprendimento e dell’impatto dell’intervento formativo erogato. Redazione della reportistica di rendicontazione post-formazione.