La generosità didattica

  Dalla generosità didattica alla didattica della generosità   In FYM amiamo ideare ed inventare modelli (pratici), strumenti, costrutti e trasformarli in comportamenti concreti e abitudini. Un’abitudine che molti ci riconoscono, e a cui siamo molto affezionati, è quella di essere molto generosi nella didattica. Da qui nasce il costrutto di “generosità didattica”: l’idea per
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FYM al XIII Forum Nazionale AICP

  FYM e GREENPEACE ITALIA insieme al XIII Forum Nazionale AICP   Sabato 9 novembre, a Roma, si è svolto il XIII Forum Nazionale AICP, Associazione Italiana Coach Professionisti, di cui FYM è stata anche sponsor. Per l’evento abbiamo condotto, insieme al nostro cliente GREENPEACE ITALIA, ed in particolare insieme all’HR Manager Gaia Calabresi, un
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La domanda più importante a cui dovrebbe rispondere la formazione

  A cosa dovrebbe rispondere la formazione?   Da quasi 15 anni progettiamo percorsi di formazione aziendali su misura e altamente personalizzati. E in questa esperienza di “learning & training design” ci siamo confrontati e ci confrontiamo con esigenze e richieste sempre diverse, ma accomunabili in quelli che potremmo definire come dei “macro-orientamenti” di attenzione
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Formazione o coaching? Formazione e coaching!

  Attenzione alle logiche “aut aut”   Spesso ci fanno la seguente domanda: “Per questo progetto, tu ci consigli un percorso di formazione o più percorsi di coaching individuale?”. Non c’è risposta a questa domanda, perché tutto dipende da alcune variabili che dobbiamo considerare per ogni singolo caso, tra cui: – il settore e il
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Sapere non è fare!

Perché sapere non basta… Quando ci viene richiesto un intervento di cambiamento, non dobbiamo dimenticare che “sapere non è fare“. Molti esperti di cambiamento, coach, consulenti e formatori, spesso dimenticano questa ovvietà che è continuamente sotto gli occhi di tutti noi: sapere non basta e il sapere non garantisce l’agire. Tutti noi sappiamo che dovremmo
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