formazione formatori

A cosa dovrebbe rispondere la formazione? Da quasi 15 anni progettiamo percorsi di formazione aziendali su misura e altamente personalizzati. E in questa esperienza di "learning & training design" ci siamo confrontati e ci confrontiamo con esigenze e richieste sempre [...]

  A quali domande deve rispondere la formazione?   Da tempo riflettiamo sulle domande a cui dovrebbe rispondere la formazione. Ce ne sarebbero tantissime. Forse troppe. Molti, ad esempio, si pongono domande solo sul gradimento, del tipo "Ci piace questa [...]

Cerchi corsi di formazione da seguire o corsi di formazione in cui ti seguono? "Ho seguito quel corso..." "Ho seguito quel formatore..." "Ho seguito tutti i corsi di quella disciplina... di quel formatore... di quella società..." Quanto volte abbiamo usato [...]

  Nella formazione digitale si deve partire dal digitale: non basta approdarci!   Molti di noi, committenti e formatori, hanno resistito alla formazione a distanza e in modalità digitale per molti anni. Molti precursori, invece, l'hanno approcciata con un atteggiamenti [...]

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  Una matrice che potrebbe (o dovrebbe) guidarci nello scegliere la formazione ottimale   La nostra passione per il nostro lavoro come formatori ci porta continuamente a ragionare, riflettere, mettere in discussione ciò che sappiamo (o che crediamo di sapere), [...]

  Quanti e quali sono i luoghi dell'apprendimento?   Come formatori ci definiamo dei facilitatori dell'apprendimento, soprattutto trasversale e continuo. E per questo ci chiediamo continuamente quanti e quali siano i "luoghi dell'apprendimento". Negli anni ci siamo dati varie risposte [...]

  Formazione docente-centrica, metodo-centrica e discente-centrica.   Nella nostra esperienza come formatori aziendali abbiamo individuato TRE diversi approcci alla formazione: formazione DOCENTE-centrica; formazione METODO-centrica; formazione DISCENTE-centrica. Formazione DOCENTE-centrica Nell'approccio DOCENTE-centrico l'attenzione è sul docente, sulla sua abilità, sui suoi risultati e [...]

Tra i diritti e i doveri forse bisogna inserire anche il diritto/dovere di errare! "Chi evita l’errore elude la vita." Carl Gustav Jung  Durante le nostre consulenze organizzative e nella formazione di manager e dirigenti, ci ritroviamo sempre più spesso [...]

  I quattro livelli pratici dell'apprendimento.   Ovunque, e sempre più spesso, si parla di tre livelli di apprendimento: sapere; sapere fare; saper essere. Nell'accezione comune e condivisa da molti, il primo livello è relativo alle CONOSCENZE (solitamente teoriche). Il [...]