I luoghi dell’apprendimento

  Quanti e quali sono i luoghi dell’apprendimento?   Come formatori ci definiamo dei facilitatori dell’apprendimento, soprattutto trasversale e continuo. E per questo ci chiediamo continuamente quanti e quali siano i “luoghi dell’apprendimento”. Negli anni ci siamo dati varie risposte e in questo video vogliamo condividere una sintesi delle nostre riflessioni.    
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Feedback: perché è così difficile darli?

  L’importanza di saper dare feedback.   Ti è mai capitato di vedere un tuo feedback respinto?   Ecco 3 accorgimenti che puoi seguire per aumentare le probabilità che i tuoi feedback vengano accolti.     Relatore del video: Dr. Alberto De Panfilis – direttore didattico FYM, senior trainer e senior coach   Buoni feedback!
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Quando le soft skills diventano le hard skills

Le soft skills diventano hard in alcuni ruoli   Il mondo del lavoro si è sempre concentrato sulle conoscenze e sulle competenze dei lavoratori. Semplificando, possiamo dire che con il termine “conoscenza” intendiamo il “SAPERE”, mentre per competenza intendiamo il SAPER FARE. Guy Le Boterf (1994) definì la competenza come “un insieme, riconosciuto e provato,
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I cinque errori gravi da evitare nei team building aziendali

Cinque modi per far fallire catastroficamente i team building aziendali   Qualche anno fa ci è capitato un intervento aziendale alquanto singolare: un cliente ci ha chiesto con urgenza delle attività di team building per poter recuperare il clima organizzativo a seguito di precedenti attività formative andate molto male. Siccome amiamo imparare, sempre e soprattutto
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I tre approcci alla formazione

  Formazione docente-centrica, metodo-centrica e discente-centrica.   Nella nostra esperienza come formatori aziendali abbiamo individuato TRE diversi approcci alla formazione: formazione DOCENTE-centrica; formazione METODO-centrica; formazione DISCENTE-centrica. Formazione DOCENTE-centrica Nell’approccio DOCENTE-centrico l’attenzione è sul docente, sulla sua abilità, sui suoi risultati e sulla sua visibilità. È il caso di quella formazione che solitamente si svolge più in
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