Un incentivo al dialogo interdisciplinare tra neuroscienze ed educazione   Sempre più spesso si parla di neuroscienze. A volte a ragione. Altre volte, invece, i riferimenti alle neuroscienze sono edulcorati o azzardati. In questo testo molto rigoroso e affascinante allo stesso tempo, il Prof. Sergio Della Sala, direttore dell’Unità di Human Cognitive Neuroscience delll’Università